学校ブログ

グループ リハーサル

 明日の「感謝の集い」の準備とリハーサルを行いました。感謝の気持ちが伝わるように真剣に練習に参加していました。

キラキラ 1年生とのなかよし集会

 6年生が「1年生とのなかよし集会」の計画を立て、今日、1年生と一緒に遊びました。ドッジボールのときに利き手と反対の手で投げるようにしたり、宝探しの時間をつくったりして、1年生が楽しく遊ぶことができるように考えていました。1年生も6年生と一緒に遊ぶことができて楽しかったようです。6年生の皆さん、ありがとうございましたにっこり

美術・図工 版画の下絵

 5年生の図工の時間に、昔話をもとにした版画の下絵を描いていました。クロムブックを使って、自分のイメージを広げていました。作品が出来上がるのが楽しみですね。

 

お祝い おめでとうございます!

 4年生の布野奏都 さんが、下野新聞小学生読書感想文コンクールで知事賞を受賞しました。

本日の下野新聞に掲載されました。おめでとうございますにっこり

晴れ 駅伝の練習

 12月4日(土)に与一くん駅伝大会が行われます。大会に向けて、駅伝の練習が朝に行われています。

自分の力を伸ばすことができるように、これからも練習に励んでほしいと思います。

鉛筆 道徳の授業

 教育実習にきている篠崎先生が、4年2組で道徳の授業を行いました。

自分の長所と短所について考える内容でした。自分の長所や短所を振り返ったり、友達の良さを見つけたりして

一生懸命に学習している姿が見られました。

学校 奉仕作業

 今回の奉仕作業は、校舎内を行いました。窓ふき・トイレ掃除・水道掃除 床磨きなどを行いました。普段、なかなか行き届かない場所まで丁寧に掃除をしていただき、とてもきれいになりました。奉仕作業に参加してくださった保護者の皆様、役員の皆様、早朝よりありがとうございました。

 

お知らせ 4年生の図工

 4年生は、図工の時間、日本や外国の昔話の世界を紙粘土を使って表現しました。部品を一つ一つ丁寧に作ったり、背景を工夫したりして、がんばって作品作りに取り組んでいました。

グループ アンナ先生と遊びました

 昼休みに、ALTのアンナ先生からゲームのやり方を教わって、一緒に遊んでいる子供たちがいました。

ポイントの数や同じ・違う等の英語を使いながら、楽しく遊んでいました。

鉛筆 語彙力アップコーナー(2階)

 2階に語彙力アップコーナーができました。掲示物を見て唱えてみたり、ことわざを読んだりしていました。

いろいろな言葉にふれて興味をもってほしいと思います。

 

花丸 花いっぱい運動

 先週、花壇の雑草等を抜いた花壇に、今日の花いっぱい運動でパンジーを植えました。縦割り班の子供たちで、パンジーの花の苗を協力して植えていました。きれいな花がこれからも咲き続けてほしいと思います。

晴れ 校内持久走大会

 昨日は雨が降っていましたが、今日は朝から太陽が顔を出し、持久走大会日和になりました。

開会式はmeetを使って各教室へ配信されました。どの学年の子供たちも、スタート地点に立ったときには

がんばろうというよい表情をしていました。自分の力を発揮してがんばって走る姿が見られました。

準備や競技中の役員の仕事をしてくださった皆様方、温かい声援を送ってくださった皆様方、ありがとうございましたにっこり

 

 

雨 今日の昼休み

 今日の天気は雨のため、ロング昼休みの時間、校庭で遊ぶことができず、室内で過ごしました。子供たちはそれぞれに工夫して室内で過ごしていました。

 

 

グループ 今日の3時間目(1年生)

 音楽(1組)では、鍵盤ハーモニカを使って学習をしていました。算数(2組)では、繰り上がりのある足し算の学習をしていました。入学したばかりの4月と比べて、学習内容が難しくなっていますが、がんばって学習に参加していました。

 

花丸 すてきな作品

 県北体育館に行われている教育祭では、子供たちの作品が展示されています。

どれも力作ぞろいです。

お知らせ 教育祭

 11月6日・7日に県北体育館にて、教育祭が行われます。

子供たちの習字・絵・デザイン・工作・家庭科の作品が展示されています。

ぜひ、御覧ください。

 

晴れ 菊の花

 夏休み前から、3年生が大切に育ててきた菊が、見事に花を咲かせました。

一部は産業文化祭の会場である県北体育館に飾られます。ぜひ、御覧になってください。

 

花丸 校内持久走大会に向けて

 11月10日(水)に、校内持久走大会が予定されています。校内持久走大会に向けて、校庭を走ったり、コースを確認したり、試走を行ったりして、練習に励んでいます。持久走大会当日は、子供たちがそれぞれの力を発揮してがんばってほしいと思います。