寒い日が続いていますが、紫塚小は生活委員会による「すてきなあいさつありがとう」週間中です。
お昼の放送などで感謝の気持ちを届けています。
カードに書かれた感謝の気持ちを聞くと、心が温かくなりますね。
寒い日が続いていますが、紫塚小は生活委員会による「すてきなあいさつありがとう」週間中です。
お昼の放送などで感謝の気持ちを届けています。
カードに書かれた感謝の気持ちを聞くと、心が温かくなりますね。
昨年2年生で実施した、うさぎとのふれあい授業を1年生も行いました。
生き物に心を寄せ、愛着をもって接するとともに生命あるものとして大切にしようとする心を育むことは大切です。
今回の授業をきっかけに、生き物に対する関心が高まることを期待しています。
3年生算数におけるICTの有効活用について、教員の研修会がありました。
クロームブックを使い、三角形の仲間分けを考える活動を通して二等辺三角形や正三角形の定義を見出しました。図形について考える場面や共有する場面では、ICTの活用が効果的なのかもしれませんね。子供たちが深く考える様子を多く見ることができました。
そして、3年生の子供たちの成長を感じました。
小中一貫プログラムの一環として、6年生が大田原中学校へ行って、授業参観や部活動見学をしました。6年生は、あと約2ヶ月で中学校に進学します。中学校の雰囲気に慣れ、夢や希望をもって卒業できることを期待しています。
残りの小学校生活も大切にね。
キリマンジャロという曲の特徴にふさわしい表現を工夫し、どのように演奏するかについて考えながら合奏することができました。
また、体力づくりの一環として長縄跳びが始まりました。体育集会で長縄大会も企画されているようです。