１年生が職員室に探検に来ました。

このほか、音楽室や理科室、図書室にも行ったようです。

教室に戻った子供たちは、探検して見つけたものを画用紙に描いていました。

本棚や、ピアノや、理科室の水槽、それにエレベーターなど、いろいろ見つけたようです。

この子は、音楽室と理科室で、こんなものを見つけたそうです。

今日は一日中雨模様です。

こんな日の昼休みは、図書室が大人気です。

短時間で貸し出し手続きは完了します。これもICTが進んだ賜ですね。

個人の名札の後ろにQRコードが記されています。　ピッ。

続いて本のバーコードを読み取ります。　ピッ。　これで完了！

図書委員のみなさん　いつもありがとうございます。

読書量の多い児童ほど、知っている言葉の量が多く、読解力があるといわれます。

積極的に本に親しみ、楽しみながら語彙量を増やしましょう。

２年生が探検バッグを提げて外に出てきました。

学校を探検して、お題に合うものを探すのだそうです。

お題は、「ふわふわするもの」「いいにおい」「ごつごつした木」などなど…。

みんなであちこち探しています。

最後に全員でゴツゴツした木を見つけました。桜の木です。

途中でこんなのも見つけました。雲が七色に染まっています。

「虹だ！」と大騒ぎでした。

発見する喜び。生活科の大切なお勉強です。

本日、今年度１回目の授業参観を行いました。

たくさんの保護者の皆様に来ていただき、ありがとうございました。

１年生の教室では、「はじめてのお名前書き」をしたり、自己紹介カードに動物の絵を描いたりしていました。

お母さんの姿を見つけてニコニコしている子や、盛んに後ろを向いておうちの人の姿を探している子もいました。

昨年度まで本校にお勤めされた先生方が、お別れの挨拶にいらっしゃいました。

体育館に集まった児童は、静かに壇上を見つめます。

校長先生から、お客様の紹介がありました。

お一人お一人から、お言葉をいただきました。

参加者全員でのお見送り。

転退職された先生方、これまで本当にありがとうございました。

ますますのご活躍をご祈念申し上げます。