５日間の秋休みが終了し、後期がスタートしました。後期始業式では、代表児童３名が後期に向けて目標を発表してくれました。

その後、教室に戻って全員が後期の目標設定を行いました。残り半分を成り行き任せにせず、主体的に生活できることを期待しています。

令和８年度の節目を迎えました。

前期終業式があり、代表児童の発表や市児童表彰を行いました。

明日から５日間の秋休みになります。後期に向けて、新たな目標設定と準備の時期です。

後期、元気にスタートできることを期待しています。

明日で前期が終了します。この節目にクラスで楽しいイベントを企画して、更に望ましい集団に育てようとしています。

一人一人の居場所の確保、全員に役割がある場づくり、そして話合い活動など教師による意図的なアプローチが大切なんですね。

４年生の総合的な学習の時間では、「環境問題」をテーマに調べ学習を行いました。

今回は、子供たちが関心をもったテーマごとに、大気汚染、水質汚染、海洋汚染、地球温暖化、森林破壊の５つのグループに分かれて調査しました。

調べた内容を分かりやすく伝えるため、タブレットを使ったスライドや大きな模造紙など、班ごとに工夫を凝らしてまとめ、堂々と発表する姿が見られました。友達の発表を聞く表情も真剣そのもので、地球が直面している様々な問題について、考えを深める良い機会となりました。

◆ 後期からは「実践編」へ！

調べただけで終わらせず、後期からは「実際に自分たちができること」を学校や家庭で実践していく予定です。子供たちがどのようなアクションを起こしていくのか、御家庭でもぜひ話題にしてみてください！

生活科の学習では、地域に関わる活動を通して、地域の場所やそこで生活したり働いたりしている人々について考えます。そして、自分たちの生活は様々な人や場所と関わっていることが分かり、それらに親しみや愛着をもち、適切に接したり安全に生活したりしようとすることが大切です。

今回、多くの事業所様に御協力をいただきました。感謝いたします。