管理棟と教室棟をつなぐ２階廊下（「空中廊下」と呼んでいます）壁面に、環境コーナーを設けています。

ＳＤＧｓ（貧困問題や気候変動など、地球を取り巻く環境の中で、誰一人取り残すことなく、豊かに生きていくことを掲げた世界規模の目標のことです）について、掲示をしています。

ＳＤＧｓに関連したことを、子供たちは総合的な学習の時間、理科、社会、生活科の時間などで、学習しています。

これからも、ＳＤＧｓ教育にも、力を入れていきたいと考えています。

本日(2/24)2・３校時に、６年生を送る会を行いました。4・５年生の代表委員の子供たちと５年生が、心を込めて準備をしました。５年生が出迎えるなか６年生が入場し、代表委員の子供たちの進行で、会が始まりました。

１年生から４年生は教室でmeet参加、自分の学年の出番のときだけ体育館に入りました。１～５年生は、この日のために一生懸命練習してきたダンスやリズム演奏、感謝の言葉の呼び掛けを披露しました。

お世話になった６年生に、１～５年生より素敵なプレゼントです。５年生が代表して渡しました。

くす玉を割りました！

６年生からお礼の言葉がありました。６年生のお礼の出し物は、meetで観ました。

校旗が６年生から５年生に引き継がれました。

６年生にとって、小学校生活の想い出の１ページになったことと思います。１～５年生の皆さん、ありがとうございました。

５校時に２年２組の算数の校内公開授業がありました。

大槻若奈（おおつきわかな）先生・小川陽香（おがわはるか）先生の授業です。

「チョコレートが１８こあります。ゆきこ先生とわかな先生の２人でなかよくたべるには、どのように分ければよいですか。また、ゆきこ先生、わかな先生、はるか先生の３人ではどのように分ければよいですか。」

クロムブックを使いながら、問題を考えました。

1/2と1/3の大きさの違いを、しっかり考えました。

小中一貫教育の取組として、１時間目に大田原中学校の保健体育担当 後藤勝史先生が来校され、６年生に集団行動を教えてくださいました。

中学校で使っている集団行動のプリントを配っていただきました。

大きな声で、しっかりできるようになりました。後藤先生、ありがとうございました。

本年度、乗り入れ授業は英語でも行いました。乗り入れ授業は、小中一貫教育推進の大切な取組の一つとして、これからも継続していきます。

今日（２／２１）のロング昼休みは、縦割り班での共遊（きょうゆう）の時間でした。

２班ごとにまとまって、ドッジボ－ル、へびおに、中線ふみ、中あて、けいどろ、ふやしおに などをして、楽しみました。

冷たい風が吹くなかでしたが、子供たちは元気いっぱい、笑顔いっぱいでした。

６年生が、しっかりリーダーシップを発揮していました。